MODELO PRÁCTICO PSICOMOTRICIDAD. DESARROLLO MOTOR.
PLANIFIQUE UNA SESION DE PSICOMOTRICIDAD PARA EL NIVEL DE 2
CICLO DE E.I. CENTRADA EN EL SIGUIENTE OBJETIVO: CONOCER LAS DISTINTAS PARTES
DEL CUERPO Y LOCALIZARLAS EN UNO MISMO Y EN LOS DEMÁS: CABEZA, CUELLO, PECHO,
ESPALDA Y CINTURA.
INDICE DEL SUPUESTO
I. ANÁLISIS
DEL CONTEXTO
II. MARCO
TEÓRICO.
III. MARCO
LEGAL
IV. PROPUESTA
DE RESOLUCIÓN.
4.1 OBJETIVOS.
·
4.2 INICIO
AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS.
4.3 CONTENIDOS.
4.4. METODOLOGÍA.
4.5. ESTRATEGIAS DE
ACTUACIÓN.
4.6. EL PAPEL DEL
MAESTRO.
·
4.7. TEMPORALIZACIÓN/
AGRUPAMIENTOS.
4.8. RECURSOS
DIDÁCTICOS: HUMANOS Y MATERIALES.
V- . ACTIVIDADES. Iniciación: Desarrollo: Finalización:
VI. EVALUACIÓN.
VII. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
VIII. IMPLICACIÓN DE LA FAMILIA.
IX.
ASESORAMIENTO Y CONCLUSIÓN.
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